12. Liikkumisen päästöt

Mistä päästöt liikkumisen osalta muodostuvat? Paljonko koulumatkoista, retkistä tai kuljetuksista aiheutuu päästöjä? Tehtävässä perehdytään Käsikirjan Liike-osioon, jonka perusteella vastataan kymmeneen monivalintakysymykseen. 

Oppiaineet

Fysiikka, kemia, liikunta, maantiede, matematiikka, terveystieto

Haastavuus: Taso yksi

Käyttötarkoitus

Sopii tehtäväksi oppitunnille tai kotiin.

Tavoite

Opiskelija tunnistaa kouluun liittyvät liikkumisen merkittävimmät päästölähteet ja niiden mittakaavan.

_______________________________________________________________________

Tehtävänanto

Lue lyhyt alustus sivustolta Liike-osioon sekä Käsikirjasta sivut 26-44 . Valitse sen jälkeen monivalintakysymyksiin (1-10) sopivin vaihtoehto tekstin perusteella. Jokaiseen kysymykseen on vain yksi oikea vaihtoehto. Huom! Painetun käsikirjan päästökerroin-taulukossa s. 44 on virhe. Oikein: junan keskim. päästöt 0,01.

1. Mikä on liikkumisen osuus keskivertokansalaisen päästöistä? 

a) kolmannes
b) neljännes
c) viidennes

2. Millaisissa taajamissa kolme neljäsosaa suomalaisista asuu? 

a) yli 200 henkeä
b) yli 5000 henkeä
c) yli 101 000 henkeä

3. Mönkijät, mopot ja muut pienmoottorit aiheuttavat lukion liikennepäästöistä? 

a) valtaosan
b) puolet
c) noin kymmenyksen

4. Kuinka moni lukiolaisista liikkuu suositusten mukaisesti? 

a) 53%
b) 33%
c) 3%

5. Tutkitusti nopein kulkuneuvo taajamassa? 

a) polkupyörä
b) taksi
c) bussi

6. Mikä on amerikkalaisen huippuyliopiston mukaan paras tapa säilyttää terveytensä? 

a) etätyöskentely
b) kävellä
c) pyöräillä

7. Jos olet keskimääräinen kansalainen, liikut päivässä jalan tai pyörällä 

a) 3000 m
b) 2000 m
c) 1000 m

8. Lukioretkien toteuttaminen lentäen yleistyi 

a)1970-luvulla
b) 1990-luvulla
c) 2000-luvulla

9. Nykyinen hallitus haluaa vuosikymmeneen loppuun mennessä liikenteen päästöistä pois 

a) 30%
b) 50%
c) 66%

10. Suomalaisten kotitalouksen päästöt näyttävät 

a) vähenevän ympäristötietoisuuden lisääntyessä
b) lisääntyvän kotitalouksien elektroniikan vanhetessa
c) lisääntyvän kotitalouksien tulojen ja kulutuksen kiihtyessä
Vastaaminen tapahtuu sovellutuksesta riippuen omiin muistiinpanoihin tai erilliseen tiedostoon. Tehtävä on osa Koulun ilmasto-osaaja -tehtäväkokonaisuutta. Tehtäviä voi suorittaa osana oppitunteja opettajan ohjeistamana tai itsenäisesti/kaverien kanssa ja sopia suorituksesta erikseen opettajan kanssa.